制定《具体意见》，目的是要贯彻落实中央的《实施纲要》★；核心是建立惩防体系，实现系统化★★★、规范化、制度化；要点是建立和完善五个机制。
从监督来看★★，加强对权力运行的制约和监督★★，是有效预防腐败的关键。分析当前腐败现象易发多发的重要原因，几乎无一例外地存在监督缺位或流于形式的问题。如安徽省原副省长王怀忠，就是一个拒绝组织监督的典型。在他那个地区★★，谁也监督不了他，谁也不敢监督他。他大搞和形象工程★★★，道德败坏★★★，贪污受贿★★★，对他反映很大★★★。当开始调查他之后，他不仅不配合组织调查，反而鬼迷心窍，妄图找人摆平调查他的事，结果上了骗子的当，加速了问题的暴露★。王怀忠拒绝组织的监督和挽救，走上了不归路。执行死刑前问他有什么要求，他说要见家人★★。（请大家看一段他和家人见面时的录像。）每当看到这儿，我就感慨万千，心想★★：“早知今日，何必当初呢★?★”这个教训太深刻了★★!
今天★★，在主会场出席会议的领导有：中央纪委副书记刘峰岩，教育部党组书记★★、部长周济及在京教育部党组成员★，教育部机关司局级干部，直属单位党政主要领导和纪委负责人，中央纪委有关部门负责人。此次大会在全国有108个分会场，在分会场出席会议的人员有★★★：各省★★、自治区、直辖市教育（高校）工委、纪工委★★，教育厅（教委）及纪检组负责人，新疆生产建设兵团教育局负责人★；教育部直属高校领导班子成员★、学校各部门负责人及院系主要领导★★★；中央有关部门所属高校以及部分地方所属高校党政负责人等，共计四千多人★★。
《实施纲要》颁布后，各省区市党委、纪委和中央国家机关各部门党组、纪检组高度重视《实施纲要》的贯彻落实工作，普遍成立了贯彻落实工作领导小组和专门机构，有的是党委一把手担任领导小组组长★★。截至目前，绝大多数省区市和中央国家机关部委已经制定下发了贯彻落实《实施纲要》的《具体意见》。现在的关键是★，进一步采取有力措施，把《具体意见》落到实处。关于教育系统如何贯彻落实好《具体意见》，我想提出以下两点建议★★。
第三，要准确把握反腐倡廉的战略方针。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，是以为的党中央提出的反腐倡廉的战略方针★★，是对十六大讲的“标本兼治★、综合治理”方针的继承和发展★★★，标志着我国反腐倡廉进入一个注重预防的新阶段★，是《实施纲要》的一条主线。坚持这个方针★，既适应了反腐倡廉工作的长期性特点★，又为实现阶段性目标提供了具体思路和办法；既要求坚决惩治腐败，更要注重预防。
第七，要坚持用改革和发展的办法治理腐败★。发展是解决中国一切问题包括党风廉政问题的关键，改革是从源头上预防腐败的重要措施★★。坚持用改革和发展的办法，解决导致腐败现象发生的深层次问题，是有效治理腐败的根本途径。改革和发展必须坚持反腐败★★★，不抓反腐败，不坚持两手抓，改革和发展就要受到干扰和破坏。反腐败必须靠改革和发展来促进★，注重用发展的思路和改革的办法解决腐败问题★，这是《实施纲要》的一个显著特点★★。
6．在谈到加大预防腐败工作力度的时机和条件时★★★，他指出★★，社会主义市场经济体制不断完善、社会主义民主政治不断发展、社会主义法制不断健全、社会主义精神文明建设不断加强★、我国综合国力不断增强等★★★，为加大预防腐败工作力度提供了有利条件★★。“总体上讲★★，当前加大预防腐败的工作力度★★，条件基本具备，时机比较成熟★★。★”
第二，要深刻领会指导思想、基本经验的精神实质。建立健全惩治和预防腐败体系的指导思想涵义深刻，具有时代特征和中国特色，包含了很多新观点★。例如，★★“一个树立”，就是树立和落实科学的发展观。这是一个重大的理论和实践问题，是经济和社会发展的统领，是从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大指导思想。“五个坚持”，就是坚持立党为公、执政为民；坚持科学执政、民主执政、依法执政★；坚持为民、务实★、清廉；坚持党要管党、从严治党★；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。
第三，抓好任务分解。对本单位具体办法涉及的每项任务，都要实事求是地进行分解，责任到具体部门★、具体个人。任务分解要有完成的时间进度，工作推进尽量做到有可衡量可检查的基本要求。要像搞工程一样有进度表★★★，以便督促落实。9月份，我们将召开直属机关部分部门负责人会议★★★，检查机关司局任务分解中牵头单位工作方案落实情况，请牵头司局切实负起责任★★。
第八，要坚持立足全党★★★、着眼全局和立足当前★★、着眼长远来部署反腐败工作。反对腐败关系党的生死存亡，是全党的一项重大的政治任务★★。建立健全惩治和预防腐败体系关系全局，涉及党委、人大、政府、政协、纪委等方方面面的工作，必须坚持党委统一领导、党政主要领导亲自抓、纪委主动协调、相关部门各负其责★★★、全党动手★、形成合力。建立健全惩治和预防腐败体系是长期的战略任务。我们既要着眼长远★，进行战略性思考，又要立足当前，从现在做起，抓紧落实《实施纲要》的具体意见★★★，并搞好任务分解，加强督查★，狠抓落实，务求实效。
今年1月，中央印发了《建立健全教育★★、制度★★★、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。这是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作作出的重大战略决策，是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是从源头上防治腐败的根本举措★★★，也是指导当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的纲领性文件。教育系统一定要深刻领会其重大意义，坚决贯彻中央的战略部署★★。刚才中央纪委副书记刘峰岩作了重要讲话，全面准确地解读了《实施纲要》的基本精神和主要内容，对贯彻落实《实施纲要》提出了明确要求，我们要认真学习领会，贯彻落实。
党的十六大以后，以为的党中央★，在继承中发展，在发展中创新。2003年10月，党的十六届三中全会提出，要坚持标本兼治、综合治理，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育★、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的目标。2004年1月，在中央纪委第三次全会的讲话中，系统阐述了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的问题★★。2004年9月★★★，十六届四中全会强调，要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防★★★，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育★、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系★。这是以为的党中央审时度势，为推进新形势下的反腐倡廉工作作出的重大战略决策。
我们党三代领导集体的核心都高度重视反腐倡廉工作，也都始终强调反腐倡廉必须坚持标本兼治，惩防并举★★★，只是在不同的历史时期，针对不同的形势和任务的需要，有时强调惩治，惩治中也有预防★；有时强调预防，预防也不忘惩治。党的十三届四中全会以后，连续十次在中央纪委全体会议上发表重要讲话★★，系统阐明了党风廉政建设和反腐败斗争的重要思想★★★，随着形势的发展，他越来越强调要逐步加大治本力度，从源头上解决腐败问题★★★。2000年★★，他在中央纪委第五次全会讲话中明确指出★：“反腐倡廉★★★，既要治标★，更要治本★★★”。“前些年，由于腐败现象呈现发展蔓延的趋势★★，我们在抓治本的同时，采取治标方面的措施更多一些。这是完全必要的。当前★★★，反腐败斗争应该逐步加大治本的工作力度，努力从源头上预防和治理腐败现象。★”2002年★★，在中央纪委第七次全会讲话中，他提出了★★“两个转向”的思想，即：★“要从标本兼治★★★、更多地注重治标转向标本兼治、以治本为主的工作思路上来，注重从源头上预防和解决腐败问题★★★”；“对领导干部的管理★★★，要从事后查处为主转向事前监督为主★，将监督的关口前移。”
部党组今天召开这次视频会议，主要任务是：深入贯彻中央3号文件精神，对教育系统学习贯彻《实施纲要》、落实部党组《具体意见》作全面部署★，并以此为契机★★★，进一步推进教育系统党风廉政建设★★。
小平曾经说过★★：制度方面的问题更重要；制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面；制度问题更带有根本性★★、全局性★、稳定性和长期性。我们贯彻落实《实施纲要》，就是要把反腐倡廉工作引导到制度建设上来★★，就是要把建立惩防体系放到教育改革★、发展、稳定的大局中去思考，放到促进各级各类教育快速持续健康发展★★、办好让人民满意的教育的进程中去把握。要按照体系要求，把一切有利于思想教育、权力制衡、防范监控的制度办法都纳入体系建设，整合反腐败资源，形成齐抓共管局面★；要准确把握惩治与预防的关系★★★，从爱护干部出发，加大预防工作力度，决不放松惩治腐败，以严肃惩治促进有效预防★；要坚持以改革统揽反腐败各项工作，把党风廉政建设与教育系统各部门业务工作紧密结合，体制建设同步设计★★★、政策措施同步实施、突出问题同步治理★★，从源头上预防和解决腐败问题★★。
（五）加强领导，健全组织领导机制。贯彻落实《实施纲要》是一项重大政治任务，构建惩防体系是一个系统工程。要坚持党委统一领导★★★、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责★、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制★★★，进一步落实党风廉政建设责任制。部党组对教育部及其所属系统贯彻落实《实施纲要》负全面领导责任，驻部纪检组要充分发挥组织协调作用。各地★★★、各高校党委“一把手★★★”要负总责，党委行政齐抓共管★，把贯彻落实工作列入重要议事日程★★★，纳入教育发展总体规划★，明确领导班子分管领导和各部门的责任，把防治腐败融入各项业务和各项政策措施之中★，统筹规划、分类指导、整体推进。各级教育纪检监察部门要积极发挥组织协调作用★★，协助党委和行政抓好任务分解和督促检查。
2．在谈到反腐倡廉工作如何向纵深发展时，他强调要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举★、注重预防的方针★★，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育★、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，并指出，★★“这是党中央在总结历史经验、科学判断形势基础上作出的重大战略决策，是反腐倡廉工作向纵深发展的必然要求★★，是在发展社会主义市场经济条件下更好地防治腐败的必由之路★。”
第一，认真组织学习，提高认识，增强贯彻落实《实施纲要》的自觉性。教育部机关各部门、各地各高校要认真组织学习关于惩防并举、注重预防的重要论述★★★，深入理解中央《实施纲要》和部党组《具体意见》，组织讨论刘峰岩、周济重要讲话，通过认真学习★★、深入领会，提高认识，把思想统一到中央精神上来★。要充分认识到，贯彻落实《实施纲要》既是中央的“重大战略部署”，也是教育事业健康发展的必然要求，完全符合教育系统实际，与高校正在开展的保持员先进性教育活动的要求完全一致。要充分利用各种宣传手段★★★，整合宣传力量，形成反腐倡廉宣传教育的“大格局”★。
从制度来看，依靠制度惩治和预防腐败是我们坚持依法执政、依法治国的必然要求，也是做好反腐倡廉工作的重要保证。近几年查办的很多大案要案，都与管理制度和体制机制存在缺陷有关。如最近查处的原北京市交通局副局长毕玉玺★，就是利用制度上的漏洞，采取直接干预项目招投标工作★、选择下属公司注册地、为他人晋升职务提供便利等方式，共计受贿1004万余元★，私分国有资产300万元，被一审判处死刑，缓期两年执行。
说，“如果我们只注意查办具体案件★★，不注重从源头上抓起★★，可能一时见效，但往往会产生防不胜防、查不胜查的情况，一些腐败问题很可能查而再来，纠而复生★★★。”我们制定《具体意见》★，就是要落实中央提出来的“标本兼治★★、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，注重治本，加大预防腐败的工作力度★。
第六★★★，要坚持与完善社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化★、构建社会主义和谐社会相适应。《实施纲要》适应了“四位一体★★★”的新要求★★，强调更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，不断拓宽从源头上防治腐败的领域等，体现了与完善社会主义市场经济体制相适应的要求；强调大力发展党内民主★，健全民主集中制的各项制度，加强对权力运行的制约和监督，确保权力的正确行使等★★，体现了与发展社会主义民主政治相适应的要求；强调大力加强廉政文化建设★★，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚等★★★，体现了与建设社会主义先进文化相适应的要求；强调立党为公、执政为民，坚决纠正损害群众切身利益的不正之风，维护社会安定和谐等，体现了与构建社会主义和谐社会相适应的要求★★。
4．在谈到腐败现象产生的重要原因时★★★，他指出★★，★★“教育不扎实、制度不完善、监督不得力★★★，是腐败现象得以滋生蔓延的重要原因”★★。★★“从主观上说，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是一些人堕落为腐败分子的根本原因”。★“从客观上说，一些领域中制度和机制还不完善，使有些人进行形形腐败活动有机可乘★★”。“从管理上说，监督机制不完善，监督不到位★★，也是腐败现象易发多发的重要原因”。
小平说★：“要把中国的事情办好，关键在党★★，关键在人”★★★。在党的建设、干部队伍建设中，党风廉政建设至关重要★。在谈到如何看待当前反腐倡廉形势时说，★★★“当前，反腐倡廉总的形势是好的，各项工作都取得了新进展，一些方面的不正之风有所遏制★★★，一些领域的腐败案件呈下降趋势，人民群众对党风廉政建设的满意程度有所提高。★★★”这个论断也是符合教育战线实际的。教育系统对党风廉政建设高度重视★★★，党风廉政建设的形势是好的。去年，针对经济犯罪案件和招生乱收费问题频发的情况，部党组配合贯彻落实《党内监督条例》和《纪律处分条例》，先后召开了直属高校党风廉政建设视频会和预防职务犯罪会议，并且在2004年召开的第十三次全国高校党建工作会议★、部直属机关司局级干部廉政学习会以及2005年全国教育纪检监察工作会议上，多次重申“从严治教，规范管理”原则★★★，对建立惩防体系提出要求★，引起了各地、各高校党委对反腐倡廉工作的重视。各地、各高校认真抓党风廉政建设责任制的落实★★★，在领导干部廉洁自律、规范招生考试收费★★、查办违纪违法案件等方面，都做了大量工作★，不正之风呈下降趋势，人民群众的满意度有所提高。教育系统广大党员干部对党风廉政建设有了更加深刻的体会，认识进一步得到提高，干部队伍整体是很好的。
但是，随着各项改革向纵深推进，一些深层次矛盾会逐步暴露出来★，产生出一些新的问题★。个别地方和高校领导对反腐倡廉工作重视不够，教育还不够扎实★★★、制度还不够健全、监督还不够到位、管理还不够规范的状况还没有根本改变★，党风廉政建设面临的挑战仍然严峻。最近有关部门查办教育系统在教材图书回扣方面发生的案件，问题比较突出★。高校在基本建设、设备物资采购、继续教育★、招生收费方面的问题也不少，存在很大隐患★。这些问题，应引起我们高度重视★★，绝不能掉以轻心，越是在好的形势面前★★，越不能放松警惕★，越要保持清醒的头脑。
《实施纲要》共分8部分2l条★★，9800余字。第一部分是讲建立健全惩治和预防腐败体系的重要意义。第二部分是讲反腐倡廉的六条基本经验。第三部分是讲指导思想、主要目标和工作原则。第四部分是讲加强反腐倡廉教育的基本要求。第五部分是讲反腐倡廉制度建设。第六部分是讲加强对权力运行的制约和监督★★★。第七部分是讲在惩治和预防腐败体系中充分发挥惩治的重要作用。第八部分是讲加强领导，齐抓共管，狠抓落实。学习领会《实施纲要》的基本精神★，要注意把握好以下几点★★：
近年来教育战线尝试运用教育★、制度★★★、监督并重，预防与惩治并举的办法，治理教育乱收费★，预防职务犯罪，取得了一定成绩。今年在高考招生中全面实施“阳光工程”★，坚决执行★“六公开”、★★“六不准”规定，从制度上防止暗箱操作，维护了高考招生的公开、公平、公正★★，取得了明显成效。实践坚定了我们建立惩防体系的决心和信心★★★。
（二）依法治教★，构建规范有序的管理机制。坚持依法行政★★★，防止权力失控★★、决策失误★★★、行为失范★★★。要重视规范议事规则和决策程序★★，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制★★★。要特别强调健全和严格执行民主集中制★★，尤其是“三重一大”的决策机制。最近出现的重大案件★，都与没有很好实行科学严格的决策机制有关。对这个问题，高校党委要高度重视。要促进机关职能转变，完善政务、校务公开★，深化行政许可改革、干部人事制度改革、财务管理制度改革等一系列改革★★，规范公务员、公职人员的公务行为，推动服务型机关建设★★。对领导干部要强调“四大纪律八项要求”和“五不准”的高压线，落实部党组提出的★★“六不准”规定★★★。要确保政令畅通，整顿办学秩序，规范办学行为。要进一步完善“阳光招生★★★”和★★★“阳光收费”，以公开透明促进规范管理★★。
们，让我们在以为的党下★★，树立求真务实精神★，精心组织，周密部署，把《实施纲要》贯彻好★★、落实好，深入推进教育系统党风廉政建设，为教育持续健康快速发展提供强有力的政治保证。
中央纪委副书记刘峰岩在教育系统贯彻落实《实施纲要》视频会议上的讲线月，中央颁布了《建立健全教育、制度★★★、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，这是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下的反腐倡廉工作作出的重大战略决策★，是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的指导性文件。教育部党组认真贯彻中央精神★★，结合教育系统实际，制定了贯彻落实《实施纲要》的具体意见★，今天在这里召开视频会议，对贯彻落实工作进行部署★，这必将有力推动教育系统反腐倡廉工作的深入开展★。参加这次会议，对我来说既是一次难得的学习机会，可以从周济部长的讲话和一些单位的经验介绍中学到很多有益的东西；又是一次很好的汇报机会，可以借此机会向大家汇报中央关于制定颁布和贯彻落实《实施纲要》的有关情况。下面，我从三个方面向大家汇报★★★，不当之处，敬请批评指正。
为在教育系统认真贯彻落实《实施纲要》★，教育部党组制定了《关于贯彻落实实施纲要的具体意见》。这个《具体意见》以中央印发的《实施纲要》为指导，紧密结合教育系统实际，确立了建立有教育系统特点的惩治和预防腐败体系的指导思想、工作原则和主要目标，必将有力地推动教育系统反腐倡廉工作进一步走上系统化、规范化、制度化轨道。认真抓好《具体意见》的落实，对教育系统党的建设特别是党风廉政建设具有重要意义。
从教育来看★★★，加强思想道德教育是反腐倡廉的基础性工作★★★，是领导干部拒腐防变的思想保证★★。如果不抓好反腐倡廉教育，领导干部廉洁自律的意识就会淡薄★，理想信念就会产生动摇★★★，思想道德防线就会崩溃。如黑龙江省原政协主席韩桂芝★★，就是理想信念动摇的一个典型。她在家中供有佛像，一日三拜★，在一尊观音像身后，贴有两个条幅：“佛德我升大官，官大升我德佛★。★★”这两句话的意思是：佛保佑我升大官，我升官以后感谢佛的恩德。她把希望寄托在佛的身上★★，理想信念发生了动摇，最终走上违法犯罪道路，被开除党籍，开除公职，移送司法机关处理★。（请大家看一段移送时的录像。）一个人是这样，一个国家也是这样★。苏联解体、东欧巨变，意识形态和政治思想领域出问题是一个重要原因★。现在美国等西方国家在格鲁吉亚、乌克兰和吉尔吉斯斯坦发动“”，实质也是通过西化分化★★，把人们的思想搞乱，达到夺取政权的目的。高校是西方敌对势力与我争夺接班人的重要阵地★★★，大学生面临着西方价值观念和腐朽生活方式的冲击★，加强思想政治教育显得尤为重要，对此我们必须保持清醒头脑。
教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰在教育系统贯彻落实《实施纲要》视频会议上的讲线号文件颁布了《建立健全教育★、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，教育部党组高度重视，及时组织学习，认真研究贯彻落实。部党组成立了教育部贯彻落实《实施纲要》领导小组和办公室★★，周济部长亲自担任领导小组组长，并组织专门班子，深入调研，起草教育部贯彻落实《实施纲要》的具体意见。经过集思广益，十易其稿，于7月底讨论通过了《教育部党组关于贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的具体意见》，已于日前下发。部党组按照中办贯彻《实施纲要》分工方案要求★，认真做好牵头负责的青少年廉洁教育工作，在部分省市稳妥有序地开展了廉洁教育试点工作，积极推动廉政文化进校园。
建立惩防体系★，关系教育系统反腐倡廉工作全局，涉及面广★，政策性强，贯彻落实的任务重、难度大。部直属机关、直属高校，包括各地教育行政部门，要在前一段工作的基础上★★，进一步在五个方面下功夫★：（一）提高认识。各级领导要从讲政治的高度，从促进事业发展、爱护干部出发，坚定抓落实的决心。（二）明确责任。高校党委书记作为第一责任人★★★，校长作为法人★★★，要切实履行职责★，齐抓共管★。要健全组织机构，领导班子有专人具体抓★★。实行一级抓一级、一级带一级、一级向一级负责的责任制和问责制，促进上下联动★。（三）制定具体办法★★★。直属高校要按《具体意见》要求★★，在11月底前制定出针对性、操作性更强的具体办法，抓住迫切需要解决而又能够解决的问题，明确责任主体和完成任务的时间节点，做到每一项任务都有牵头和协办单位，每一个工作都有切实可行的办法，使完成任务的情况可以衡量、检查★★、评估★★。（四）解决重点难点。各级领导要联系本地本校实际★★，既要注重体系建设，又要抓好当前工作，扣准影响落实进程和效果的主要问题，分析原因★，找出办法，掌握动态，了解进度，一抓到底★。通过解决重点难点问题★★★，整体推进各项任务的落实。（五）发挥表率作用★。各级主要领导在抓落实中要起带头作用，带头廉洁自律，从严要求自己。一方面要抓制度建设★★，一方面要严格要求自己，严格要求亲属和身边工作人员，不准利用职权和职务影响、插手和干预经济活动★，牟取不正当利益。要积极主动带好班子，党委书记对班子成员存在的问题要抓小★★、抓早、抓苗头，及时谈话提醒★★★，敢于管理，从严要求。最近一些班子民主生活会开得好★★，班子中有问题存在，不要回避它，而是面对它，从爱护干部出发★★★，认真解决问题，促进了班子团结，使班子保持蓬勃朝气，使学校整个工作又快又好地发展。
起草《实施纲要》，就是在这样的大背景下提出的，是中央纪委监察部为贯彻落实十六届三中★★、四中全会决定和的一系列重要讲话精神采取的一项重大举措★★★。《实施纲要》的起草经过了制定方案、开展研讨、分工起草、综合汇总、征求意见和上报审批六个阶段★★。在这个过程中★★，官正、何勇和起草组进行了广泛深入的调查研究★★★，共召开各类座谈会30多次，听取了400多名有关部门负责的意见，阅览了大量各地各部门报送的材料。经过反复研究、反复修改★★，数易其稿，形成了《实施纲要》（征求意见稿）。根据官正、何勇的指示，中央纪委专门下发文件，用半个月的时间，征求了31个省、区★★★、市党委、纪委和中央国家机关各部委党组、纪检组等125个地方和部门的意见。这样大范围征求省区市党委★、纪委和部委党组、纪检组的意见是不多见的。教育部党组、纪检组在《实施纲要》起草过程中也做了大量工作，作出了自己的贡献★★。《实施纲要》稿经过了中央纪委常委会★★★、中央党建领导小组会议、中央会和中央政治局会议的审议，都给予了高度评价★★。可以说★★★，《实施纲要》的形成★，走了一个民主化科学化决策的过程★★，是全党集体智慧的结晶★。
（一）把贯彻落实《实施纲要》与保持员先进性教育活动紧密结合起来★★。对党员干部进行反腐倡廉教育是先进性教育的重要内容，贯彻落实《实施纲要》是巩固先进性教育成果★、建立先进性教育长效机制的根本举措。要把贯彻落实《实施纲要》贯穿于领导班子思想政治建设的始终★★★，贯穿于基层党组织建设的始终★★★，贯穿于教职工队伍建设和学生教育的始终★。以优良的党风、领导干部的良好作风，促进校风★★、学风根本好转，以此凝聚队伍，鼓舞斗志，净化环境，维护稳定，促进发展★。
《实施纲要》总结的反腐倡廉工作六条基本经验★，体现了继承、发展和创新的精神，既坚持了以前的经验★★★，又认真总结了党的十六大以来以为的党中央关于反腐倡廉工作的一系列新观点★★★、新论断和新要求。比如，第四条阐述了必须坚持立党为公★、执政为民和以人为本的理念，把纠正部门和行业不正之风，改成切实纠正损害群众利益的不正之风★★，符合以人为本的理念，赋予了纠风工作新的内涵，体现了较强的时代性。
第五，要坚持惩防并举、注重预防，正确处理惩治和预防的关系★。坚决惩治腐败是我们党执政能力的重要体现，有效预防腐败更是我们党执政能力的重要标志★★。惩治和预防是反腐倡廉工作相辅相成★★、互相促进的两个方面。只有抓好从严惩治，严肃查处腐败案件，才能有效遏制腐败现象的蔓延，才能为注重预防创造前提条件★★★。只有抓好预防，从源头上不断铲除腐败滋生蔓延的土壤★，才能巩固和发展反腐倡廉取得的成果，从根本上解决腐败问题★。这就要求我们，一方面要抓惩治腐败不放松★★★，对腐败分子发现一个就要坚决查处一个，绝不姑息，绝不手软。另一方面★★★，更要注重预防，从根本上遏制和减少腐败现象的发生。
学校是培养人才的基地★★，肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，抓好《实施纲要》的贯彻落实工作十分重要。教育系统各级党委要按照党风廉政建设责任制的要求利来老牌国际官方入口★★，认真贯彻落实反腐败领导体制和工作机制，把建立健全惩治和预防腐败体系作为一项重要政治任务抓紧抓好。党委书记要负总责，确定一名党委负责具体抓★★★。各级纪委要加大组织协调的力度，各有关部门要主动牵好头★★、负好责。要建立和完善领导责任制★★，一级抓一级，层层抓落实★★★。要抓好任务分解，把《具体意见》中提出的任务分解到相关部门，落实到人头上。要抓好督查，既要注意总结好的做法和经验，推动工作开展★★，又要认真查一查工作任务落实不力的原因，有针对性地采取措施★★★，切实加以解决★★★。要建立健全责任机制★★、督查机制、奖惩机制、测评机制和保障机制，确保各项任务的完成。要把贯彻落实《实施纲要》同贯彻落实中央纪委第五次全会和国务院第三次廉政工作会议精神结合起来★★，同全党正在开展的保持员先进性教育活动结合起来★★★，特别要同教育系统的实际结合起来★★。要切实抓好廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作，把这项工作同贯彻落实中央下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》结合起来，一起研究部署，一起贯彻落实★。教育部党组对这项工作高度重视，抓的力度很大★★★，浙江大学等单位创造了一批好经验，得到了的肯定★★★。抓好廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作，要牢牢把握三个关键环节：一要进学校领导头脑。只有领导的认识提高了★★★，才能高度重视，给予支持，工作才能积极有效★★。二要进教师头脑。教师只有真学、真信、真懂★、真用★，才能丰富廉政文化知识，才能很好地教育人★、培养人、影响人。三要进学生头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成“以廉为荣、以贪为耻”的正确思想观念。
近年来，我们着重加大了查处腐败案件和治理乱收费的力度，这是完全必要的。随着形势的发展★★★，我们要更加注重从源头上预防和解决腐败问题★★★，现在已经到了建立教育★、制度★★★、监督并重的惩治和预防腐败体系的时候了★★★。必须把从严治教、规范管理的要求纳入惩防体系建设★★★，切实做到既要治标，更要治本。通过教育，坚持不懈地提高党员干部的思想觉悟，使其不想腐败；通过制度★★★，规范党员干部的工作和行为，使其不能腐败；通过监督，预防与惩治相结合，对我们的警钟长鸣，使其不敢腐败。
（四）加大力度，强化惩处和责任追究机制★★★。惩治和预防，是反腐倡廉相辅相成★★、互相促进的两个方面。惩治有力★★★，才能增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力。针对一个时期教育系统经济案件易发高发的情况★，各地、各高校党委要高度重视对办案工作的领导，支持纪检监察和司法机关严肃查处滥用权力谋取非法利益的违纪违法案件、损害群众利益和教育形象的案件，做到依法办案★★、查处及时、惩治到位★★★。要重视对责任追究制度的落实，充分运用查办案件的治本功能，查找管理漏洞，完善制度和监督。积极预防、努力减少教育系统职务犯罪的发生。
们，当前是我国教育事业发展的最好历史时期之一。让我们紧紧抓住难得的历史机遇，以贯彻落实《实施纲要》为契机，从严治教、规范管理★★，不断提高党风廉政建设水平，为办好人民满意的教育做出新贡献★!
（一）加强教育，建立思想道德防范机制★。要以理想、信念★★★、法纪、道德教育为先导★★★，重点抓好领导班子特别是主要领导干部马克思主义世界观、人生观★、价值观教育，正确的权力观、地位观、利益观和自觉接受监督的教育★★★，督促领导干部加强党性修养，牢记“两个务必★”，常修为政之德，常思贪欲之害★★，常怀律己之心。要按照中央关于《实施纲要》任务分工要求，结合贯彻中央8号★、16号文件，牵头做好青少年廉洁教育工作★★，积极推动廉政文化进校园。通过健全理论学习制度，形成反腐倡廉“大宣教”格局★★，把对党员干部的廉洁自律教育、对教师队伍的职业道德教育★★、对青少年学生的诚信守纪教育有机结合起来★，在校园筑起抵御腐朽思想侵蚀的思想道德和党纪国法教育的防线。
部党组高度重视《实施纲要》贯彻落实工作。驻部纪检组协助部党组起草贯彻落实《实施纲要》具体意见，动手很早★★★，在广泛调研和征求意见的基础上，十易其稿★★★，把《实施纲要》的任务分解为184项具体工作，提出近三年新建制度48项，修改完善制度43项，并把任务分解落实到部机关20多个司局和直属单位以及直属高校。7月31日部党组讨论通过《具体意见》后★★★，8月12日在南京召开教育部贯彻落实《实施纲要》联系点会议，田淑兰代表部党组对部分直属高校联系点的工作提出要求。今天部党组又专门召开会议进行部署★，目的是要切实抓好落实。
刚才★★，刘峰岩、周济两位都做了重要讲话。刘峰岩是《实施纲要》起草领导小组组长，经历了《实施纲要》起草的全过程，并在许多省市和中央部委做过辅导讲话，反响强烈★。刘峰岩深刻阐述了中央颁布《实施纲要》的背景及重大意义，全面准确地解读了《实施纲要》的基本精神和主要内容，并对教育系统贯彻落实《实施纲要》提出了要求，对我们教育系统抓好纲要的落实具有重要的指导意义。周济的讲话是对教育系统深入学习《实施纲要》的一次再动员，是部党组对教育系统贯彻落实《实施纲要》的全面部署★。讲话结合教育系统实际，阐述了构建具有教育系统特点的惩治和预防腐败体系的重要性和紧迫性，阐述了部党组贯彻落实《实施纲要》具体意见中突出一个核心体系、健全五个机制建设的工作思路★，对教育系统如何抓住机遇、求真务实贯彻落实纲要★，提出了明确、具体的要求，有很强的针对性★★★。下面，我对会议精神的贯彻着重强调几点：
7．在谈到治标和治本的关系时，他指出，治标和治本是反腐倡廉相辅相成、相互促进的两个方面★。只有抓紧治标严惩各种腐败行为，有效抑制腐败分子的猖獗活动，才能为治本创造前提条件。因此，★“对任何违纪违法行为，都必须毫不留情地予以追究，决不能手软”★。只有抓好治本，从源头上不断铲除腐败滋生蔓延的土壤★★★，才能巩固和发展反腐败取得的成果，从根本上解决腐败问题。★★“如果我们只注意查办具体案件★★，不注重从源头上抓起，可能一时见效，但往往会产生防不胜防、查不胜查的情况，一些腐败问题很可能查而再来★，纠而复生。”
（二）把贯彻落实《实施纲要》与加强教育系统行风建设紧密结合起来★★★。和总理多次强调★★★，要把着力解决损害群众利益的突出问题★★，作为反腐倡廉工作的重点。最近，指出，教育系统对有的教育单位存在的乱收费问题十分重视★★，一直非常严肃认真，采取了不少有针对性的措施进行治理，应该说效果是好的。但社会上议论仍颇多，反映也不少。教育部与监察部要研究商量，再有针对性地拟几条，以两家名义发文，并加强督促检查，做好工作，力争使这方面的不正之风得到进一步好转★★。8月18日教育部、监察部、国务院纠风办已经联合发出了《关于严厉禁止学校违规收费，落实政府对教育的投入责任的紧急通知》★★★，重申了近年来国家关于治理教育乱收费的有关政策规定。各地各高校要从讲政治的高度★★，坚决认真执行，把住学校秋季开学收费的关口★，严格执行“一费制”收费办法，坚决遏制与招生录取挂钩的各种乱收费。
第一，要充分认识建立健全惩治和预防腐败体系的重大意义★★。这里我想强调三点★★★。一是从中央的重视程度看★★★，十六届三中全会★★、四中全会的《决定》中都强调了建立健全惩治和预防腐败体系的问题；从2003年10月到2005年1月，在一年零两个月的时间里，先后九次在不同的重要会议上，深刻阐述了建立健全惩治和预防腐败体系的问题，这在党的历史上是不多见的，说明它太重要了。二是从中央印发的《实施纲要》通知看★，对建立健全惩治和预防腐败体系的重要意义★★★，通知强调：★“坚持标本兼治、综合治理★★★、惩防并举、注重预防的方针★★，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作作出的重大战略决策。这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是从源头上防治腐败的根本举措★★★，对于提高党的执政能力★★★、巩固党的执政地位，具有极其重要的意义★★。”三是从《实施纲要》颁布后的社会反响看，它得到了党内外的充分肯定，引起了国内外的广泛关注，反映十分强烈★★★。大家普遍认为，《实施纲要》的颁布得民心，顺民意，是中央的英明决策，标志着反腐倡廉工作进入一个新的发展阶段★。
第四★★★，加强组织保障。反腐倡廉是一项重大政治任务★，必须全党动手。制定贯彻落实《实施纲要》的具体办法，只是我们工作的一个开始，更重要的是保证制定的办法管用，在实践当中能够执行★★。各级党委要加强对贯彻落实工作的统一领导，落实党风廉政建设责任制，各单位党委一把手要对落实具体意见负总责★，并安排一名负责具体抓，一级抓一级，层层抓落实。要把这项工作完成情况纳入直属高校领导班子年度述职内容。党委要支持纪委全面履行职能。纪委要主动为党委当好参谋★★，加强宏观策划★★★，帮助进行任务分解，协助督促检查，将进展情况及时向党委报告并提出工作建议。
第二，加强调查研究，密切联系本地★★★、本校实际，制定贯彻落实的具体办法★★★。根据部党组的要求★，各直属高校、设立党委的部直属单位要在今年11月底前把具体办法制定出来★★★，并报部党组★★★。为抓好落实，教育部已确定10所直属高校作为贯彻落实《实施纲要》联系点。制定贯彻落实具体办法，要有改革的思路、发展的眼光和体系的思维，着眼长远，立足全局★★★，但不要求各个学校都建立自己的纲要体系★★，不是用“小纲要”贯彻“大纲要★”，而是联系实际★，突出重点，重在解决面临的突出问题。要从调查研究入手★★，发挥各业务部门积极性★★，把制定具体办法的过程变为分析问题、统一思想，想实招★★★、抓落实的过程★★★，拿出真正属于自己学校的行得通、能管用的具体办法。既要有前瞻性和全面性，又要有针对性和可操作性，重点抓好2005至2007年的具体任务，尽量做到量化★★★、细化、具体化★。
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